Qui sommes nous ?
Présentation du DITEP Les Alicantes
L’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Les Alicantes est géré par l’Association Nîmoise d’Education et de Rééducation (ANER), dont le Président est Monsieur Gérard Rouquette.
La Directrice de l’ITEP est Madame Corinne Garcia.
Le DITEP Les Alicantes est un établissement de soins qui accueille des enfants du département gardois. Ceux-ci « présentent des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment l’intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages. Ces enfants, adolescents et jeunes adultes se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé. » (Article D. 312-59-1 du CASF créé par décret n°2005-11 du 06/01/2005 régissant les ITEP)
Le DITEP Les Alicantes est autorisé, depuis Juillet 2010, à accompagner 55 enfants, sous la forme de dispositif institutionnel, principalement hors les murs, en milieu ordinaire, scolaire et à domicile.
Administrativement, les différents modalités d’accompagnement concernent des garçons et des filles répartis de la manière suivante :
- en accueil de nuit, FAS, de semaine modulable pour 5 enfants de 5 ans à 14 ans,
- en accueil de jour pour 28 enfants de 5 ans à 14 ans à temps complet ou séquentiel,
- en ambulatoire pour 22 enfants de 3 à 18 ans.
Fonctionnement
L’établissement est ouvert du lundi au vendredi, 200 jours par an. Le projet d’établissement prend en compte la nécessité de se rapprocher des secteurs géographiques des lieux de vie des enfants et de leur famille pour pouvoir offrir un suivi de proximité.
A ce titre, l’établissement est déployé en unité d’accompagnement sur Nîmes (situé 1 impasse Jean Macé) et sur les secteurs de Vauvert (situé 18 rue du Mas de BARBET) et de Remoulins (situé 26 rue de Baudran).
Le Dispositif ITEP propose une organisation, des moyens humains et des outils qui s’adaptent en fonction des besoins, des projets personnalisés et des projets de scolarisation des enfants, sur des territoires en développant des coopérations avec différents partenaires institutionnels locaux (École, Sanitaire, Social, …). Son intervention s’appuie sur le Décret n°2017-620 du 24 avril 2017 définissant l’ITEP comme un « Dispositif ITEP Intégré ».
L’objectif institutionnel principal est de permettre à l’enfant de maintenir ou de retrouver sa place en milieu ordinaire au sein de sa famille, et d’être capable de s’inscrire dans une vie affective et sociale satisfaisante.
L’équipe interdisciplinaire inscrit son intervention dans l’environnement de l’enfant et de sa famille : il devient un espace de soins intégré. L’intervention interdisciplinaire est transversale et globale, de l’espace institutionnel au milieu ordinaire et inversement, en combinant les modalités de l’accueil de jour, de l’accueil de nuit et de l’ambulatoire.